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※こちらは教室内のメール内容の抜粋になります。
ヒューマス、さらにはプリントも含めた教室の
説明になりますので、共有させていただきます。
どうでもいい話かもですが、
ヒューマンアカデミーさんの公式ページに
僕のインタビュー
が掲載されています笑
さて、ここで一つ、是非ともお伝えしておきたいことがあります。
今回の内容はかなり衝撃的な内容です。
覚悟してお読みください(^_-)
突然ですが、中３生の9月の実力テストが、驚きの結果となりました。
平方根を習いはじめた頃から、計算の重要性、ひいてはヒューマスの重要性に気づいてやり直し始めた組も含め、現在ヒューマスを意識して優先的にやっている組が、中３では5人いるのですが、なんとその５人が全員８０点以上を取ってこられました（９０点以上が２人）。
範囲の決まった定期テストとは違い、実力テストで80点以上というのは結構すごいです。90点以上というのはやばいです。
そのうちの一人はさらに先日、五ツ木模試（10月分）の過去問をされましたが、数学の偏差値がなんと74でした。
偏差値74というのは、0.8％、つまり100人に一人レベルを超えます。
ヒューマスは、中学生に関しては全額僕の方で負担していて、経営的には今年は本当にボロボロなんですが、リスクを負ってでも皆さんにやっていただきたいと進めてきたことが報われた気分です。
中１生、中２生にも期待大の生徒さんが続々、また、小学生で毎日やってる組も多数ですので、早く中学生になって旋風を巻き起こしていただきたいと思っています。
僕自身が1年以上、毎日やっていて実感しているため、ここやここでお伝えし続けて来たように、
これをやってくれていたら伸びるのはわかり切っていましたが、ようやく数字として現れて来てほっとしています。
多分、ヒューマスヒューマスヒューマスヒューマスと10000回以上は口に出しているはずですが、これでヒューマスにとりつかれた頭のおかしいおじさんではなかったと認めていただけるのではないかと思っています。
また、低学年でも、毎日やってる組が増えてきました。
小５，小４、小４，小３、小２の５人でみんチャレやってる組の学習頻度がすごいです。
アプリを入れてヒューマスでチーム検索してみてください。
みんなでオレンジで落ちても励ましあってやってるみんチャレを見たら泣いてしまいます。
これは学習時間のグラフです。6月１日から現在までの毎日のヒューマス学習の様子がわかります。
小２↓小２でこれはびっくりします。家でプリントも宿題でたくさんされています。
小４↓ぽつぽつ抜けはあるものの、とても安定しています。家で宿題プリントをたくさんされています。
小５↓けっこうムラがあったのですが、みんチャレ始めてから毎日やってます。
ヒューマス、みんチャレ、mikan（英単語アプリ）の流れができたようです。
小３↓みんチャレ始めてから毎日という、こちらもみんチャレ効果
小３ですが、同じくヒューマス、みんチャレ、mikanを毎日です。
小３↓始めてからそれほど経ってませんが、休んだのは２日だけですね。
家で宿題プリントもし、また速読も同じタブレットを利用してされています。
こんなにほとんど毎日あのスパルタ（大人でも泣くほど）なヒューマスをやっていて、計算力が伸びないなんて考えられますか？
あり得ないですよね。
計算力は伸びて当たり前。
そしてさらにその計算力を生かす、教室でのEトレのプリント学習。ハイブリッドです、かっこよく言えば。
これは他の教室にはない圧倒的な強みです。
文章題も図形問題も含めて、やっぱりヒューマスを家でこれだけやれる組は、プリントや、他の教材も比例してたくさんやるんですね。
そうなると、もう、、、アレですアレ（使ってみたかっただけです）。
優勝です(^^)
それともう一つ、大事な事があって、ヒューマスをやっている組は、ヒューマスだけではなく、他の勉強もかなりしているという事です。
また、通い放題のライジング教室への出席率も高いです。
忙しく出席があまりできない生徒さんはプリントを宿題で持ち帰ってたくさんやっています。
算数だけではなく、国語、社会、理科、英語も含めて、全体的に学校より先に進めていますし、まだ１年の半分の時点の現段階ですでに学年の内容を全部終わらせてしまっている生徒さんもちらほらいらっしゃいます。
夏休みの頑張りが大きかったんですが、夏休みが明けても勢いが変わっていない生徒さんも多いです。
土日の午前中の出席率が凄すぎて、息つく暇もないくらい丸付けに追われます。
そして、土日は宿題組がどっさりとプリント入れ替えに来られますので、終わったら、丸付けしていないプリントの山ができています笑
僕自身、独立してからもうすぐ丸７年になりますが、今年の忙しさだけは、過去最高です。
とは言え、実は生徒さんの人数はここ数年ほとんど変わっていません。
でも忙しさは桁違いです。
なぜなんでしょうか。
勉強をちゃんとする生徒さんの割合が増えたということなんです。
ではさらにその原因は何か、、、
僕はヒューマスだと思っています。
めちゃくちゃポジショントークになってますけど笑
ヒューマスを導入してからというもの、ヒューマスはもちろんやりつつ、他の勉強も以前よりやるようになった生徒さんが増える。
↓
そして僕にとっては史上最高の忙しさになる。
ということなんです。
ヒューマスはあくまでも入り口。
勉強の習慣というもののきっかけ。
火種のようなものです。
それがどんどん広がって行ったという形です。
僕もさすがに、ヒューマスだけでいいとは思っていません。
もちろん、計算力はつきますが、計算力「だけ」でOKとは思っていません。
なのですが、僕は良く言います。
「ヒューマスだけでいい」
「ヒューマスだけはやっとこう」
え？
どういうこと？
ですよね。
こういうことです。
↓
「ヒューマスだけでもいいからやっときやー」という僕の言葉の裏には、
「ヒューマスだけでもとりあえずやってたら、だんだんほかの勉強もするようになってくるんやで、ウヒヒヒ」というのがくっついています。
大きく重い球を転がすには最初だけ大きな力が必要ですが、動き出したら軽いんです。
それではここからは、今後アレ確定っぽい生徒さん達のグラフをずらーっと並べてみます。
全部6月から現在までです。
中２↓問答無用ですね。ちなみにプリント学習では、数学は中２内容を終了しています。
次のテスト範囲に関しては、難問（チャレンジ問題）も含めて３周しています。
英語は中３内容の文法も全部きっちり終わっています。理科と社会も今回のテストの範囲はもう2周終わっています。
中３↓インフルエンザにかかって１週間休まれた時もヒューマスは１日しか休んでなかったみたいです。
夏休みに五ツ木模試の過去問を５年分やりきったのは一人だけです。
数学を極めていく作戦もあり、もう数学の勉強はあまりせずに他に時間を回す作戦もあり、自分の作戦にしたがって進める理想的な感じになっています。
中３↓つい数日前、中３内容を終了しましたので、めちゃ難しいところをやってました。現在、西大和学園の過去問をやっていて、突然質問を持ってくるのでちょっとビビってます笑
次にヒューマスは高校内容に進んで行くのですが、「受験と関係ないことやるけど大丈夫？」と聞くと、「もう中学校の数学で困ることはないので大丈夫です」との事。しびれますね。
中１↓ヒューマスでもがっつり中学内容やってますので、もう安泰。数学プリントは中１内容が終わってます。次のテストの範囲は難問（チャレンジ問題）も終了。
英検は準２級をすでに取っていて、苦手だったスペリングも克服し、２級を目指して勉強中。社会は2周、理科は3周（チャレンジ問題）も次のテスト予想範囲を終わらせています
小６↓プリントも家で大量にやってます。（すでに英、数は中学内容）
小６↓ちょっとムラはありますが、コツコツやってます
小６↓ほぼ毎日できてます。mikanもセットでやってます。
小５↓最近ちょっとペースダウンしてますが、安定しています。教室にはほぼ毎日来られていますので、算数はもう５年の内容が終わって、今は割合など大事なところを再度しっかり復習しているところです。
（学校ではまだ習ってないのですが、復習です）
小４↓小５内容で苦しんでいますが、めげてません。
小３↓はじめたばかりですが、いい調子
小２↓最近ちょっとピンチですが、ずーっとちゃんとやっておらたので復活してくれるはず。教室では小３のプリントをされています。
小１↓はじめたばっかりですが、ほとんど家で、これだけできています
どうでしょう。
分母が１００人くらいいればこのくらいの生徒さんもそこそこいるかも知れません。
ですが、うちの教室は、現時点でヒューマスをやっている生徒さんは約４０人です。
それでこんなにやっている生徒さんがたくさんいらっしゃるんですね。
しかもほとんどが家でされている。
すごくないですか？
いや、それが言いたかっただけなんです。
すごくないですか？と。
今は、まだこれほどできていない生徒さんも多数いらっしゃいますが、
是非こちらの内容を共有していただけたらと思います。
少なくとも塾に行かされているのではなく、自分の意思で行きたいと思われて来られている、そして、成績を上げたいという気持ちがある、だけど上げ方がわからないから塾に行く、というのがきっかけだった生徒さんがほとんどだと信じていますので、こういうのを見ると、何かに火がつくかも知れません。
もちろん、つかないかも知れません。
タイミングが今じゃないという可能性もあります。
でも、「ヒューマスだけでいい」、という低いハードルにすれば、その火種が生まれるかも知れません。
これを共有すれば、「ヒューマスだけでいい」という言葉の裏の意図までお伝えしてしまうことになりますが笑
火が付くか、付かないか、こればかりはわかりません。タイミングの良し悪しもありますが、現状を見る限りは、ヒューマスの火種がつけば、勢いがつくように思います。
なぜなら、
ヒューマスをちゃんとやっていて、ヒューマスだけしかやっていない生徒さんはいらっしゃらないからです。
。
勉強というのは、習慣が９割だと思っています。
だから、いかに何か一つでも習慣化できるかということが、とても重要です。
そのきっかけが、ヒューマスなんだという確信を持ってこれからも（経営的にはアウトですが）頑張っていただけたらと思っています。
よろしくお願いいたします。